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一、選擇題

1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( )。

A.女工(gōng) 安土重(zhòng)遷 商埠(fù) 花團錦簇(cù)

B.蒞(lì)臨 大放厥(juè)詞 挾(xié)制 焉(yān)頭聳腦

C.懦(nuò)弱 年高德劭(shào) 兩棲(qī) 沁(qìn)人心脾

D.遽(jù)然 精神抖擻(sǒu) 坍(tā)陷 一柱擎(qíng)天

1.【答案】C。解析:A.商埠(bù),B.大放厥(jué)詞,D.坍(tān)陷。

【考點】本題考查的是字音。

【難度】本題考查難度為簡單。

2.下列各句中,沒有錯別字的一項是( )。

A.辯論雙方唇槍舌箭,針鋒相對,相持不下,后來正方二辯出其不意地拋出三個有力論據,令反方措手不及,只好甘拜下風。

B.這位專家關于城鎮化建設要防止落入“五大陷井”的說法得到了與會人員的認同,不少人對他的真知灼見豎起了大拇指。

C.在“中國情結”繪畫大獎賽中,作品《瑞雪兆豐年》創造性地融入了民族文化元素,讓人產生強烈的共鳴,最終拔得頭籌。

D.每次登陸電子郵箱、微博或使用銀行卡、會員卡時都須輸入密碼,而不同的密碼容易混淆,這給人們平添了許多煩惱。

2.【答案】C。解析:A.唇槍舌箭(劍),B.陷井(阱),D.登陸(錄)。

【考點】本題考查“識記現代漢字的字形”的能力,主要考查音同形異字。

【難度】本題考查的難度為簡單。

3.下文是一份請柬中的四句話,其中表述不得體的一句是( )。

(甲)我校文學社定于本月18日晚7點在學校禮堂舉行“民俗文化報告會”。(乙)您是著名民俗專家,對民俗文化的研究造詣頗深。(丙)今誠摯邀請您蒞臨會議,為我社名俗文化的開展做出認真地指導。(丁)敬請屆時光臨。

A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁)

3.【答案】C。解析:“作出認真地指導”不得體,不宜對邀請的對象提這樣的要求。

【考點】本題考查言語表達技巧。

【難度】本題考查的難度為簡單。

4.午宴上,某中學生遇到父母的朋友勸酒,下列回應得體的一項是( )。

A.下午還有兩門考試呢,別勸了,行不?

B.謝謝足下,家父從來不準許我喝酒。

C.不喝,不喝。中學生不是不能喝酒嗎?

D.謝謝,謝謝!我年齡還小,不能喝酒。

4.【答案】D。解析:A.言外之意是中學生可以喝酒,只是今天情況特殊,不符合中學生身份,且語言不禮貌;B.“足下”“家父”過于書面,比較文雅,不合適使用有父母的朋友參與的飯桌上;C.語言生硬,沒有禮貌。

【考點】本題考查語言運用是否得體。注意對象、場合;注意謙敬詞的使用,注意“足下”等蘊含古文化意義的詞語的運用。

【難度】本題考查的難度為簡單。

5.“秦時明月漢時關”意思是“秦漢時的明月秦漢時的關”,下列與這一表現手法相同的一項是( )。

A.煙籠寒水月籠沙 B.明月樓高休獨倚

C.一夜飛度鏡湖月 D.夜吟應覺月光寒

5.【答案】A。解析:A.“煙籠寒水月籠沙”的意思是“煙”和“月”既“籠寒水”又“籠沙”,“籠”字將輕煙、淡月、寒水、細沙四種景物融為一體,勾畫出秦淮河兩岸朦朧冷清的景象。其他三項均未使用互文的修辭手法。

【考點】本題考查對修辭手法的掌握情況,解答本題首先要認真閱讀題目的要求,然后認真分析所給的每個選項,找出和例句一樣運用互文修辭的語句。

【難度】本題考查的難度為簡單。

6.《紅樓夢》中,兩位才女中秋月下聯詩,其中一位被稱作“多情西施”。她所寫的“冷月葬花魂”詩句,正是其詩意而悲劇的人生的寫照,此才女是( )。

A.史湘云 B.林黛玉 C.薛寶釵 D.妙玉

6.【答案】B。解析:題干中有“多病”“葬花”等詞,從而確認為林黛玉。

【考點】本題考查文學作品中主要人物的特征。

【難度】本題考查的難度為簡單。

二、詩歌鑒賞

慶清朝慢·踏青

王觀

調雨為酥,催冰做水,東君②分付春還。何人便將輕暖,點破殘寒?結伴踏青去好,平頭鞋子小雙鸞③。煙郊外,望中秀色,如有無間。

晴則個,陰則個,饾饤得天氣④,有許多般。須教撩花撥柳,爭要先看。不道吳綾繡襪,香泥斜沁幾行斑。東風巧,盡收翠綠,吹在眉山。

【注】①北宋詞,出自《冠柳集》。“慶清朝慢”由王觀創調。②東君:司春之神。③小雙鸞:鞋面所繡的雙鸞圖案。④則個:語助詞,表示動作進行,近似于“著”。饾饤(dòudìng):喻指雜湊堆砌。

1.王觀將詞集取名為“冠柳”,表示其創作欲高出詞人________(人名)之意。

1.【答案】柳永。

【考點】本題考查文學常識。

【難度】本題考查的難度為簡單。

2.對這首詞分析不正確的一項是( )。

A.“調雨為酥”和“催冰做水”以自然景物的特征與變化,表現春神的運行造化。

B.“何人……點破殘寒”的疑問,既讓表達跌宕生姿,也引發人們的思考和好奇。

C.作者化用了王維“江流天地外,山色有無中”的詩句,寫出了煙郊外迷蒙的春色。

D.過片“晴則個”等三句運用口語,描繪出天氣的陰晴不定,活潑而富有意趣。

2.【答案】B。

解析:A.起首兩句打破了一般詞中寫春景的套路,另辟蹊徑,寫出了初春時節人們不大注意的自然景物的變化:雨變成酥,冰化為水。韓愈《早春呈水部張十八員外》有“天街小雨潤如酥”之句,“如酥”正是早春之雨的特色,這里深入一步說“調雨為酥”,與“催冰做水”一起,突出春神主持造化的本領,把大自然的運行,用“東君分付”四字加以形象化。B.“何人便將輕暖,點破殘寒?”這個疑問句式表明已到殘寒盡退、到輕暖的時候。這是何人主使的呢?當然仍是“東君”。這個疑問句式,既是為了鋪敘的跌宕生姿,也是為了使人們對春天的到來,應向造福于人的“東君”表示深深的敬意。C.“煙郊外,望中秀色,如有無間。”化用王維《漢江臨眺》詩中的名句,用來寫踏青的姑娘們野外所看到的迷迷蒙蒙的秀色。這樣,不僅寫出了陽春煙景,且可從“望中”二字體會到姑娘們愉悅的心情。D.三句運用口語,生動地描繪出天氣的變化,活潑而有意趣。

【考點】本題考查詩歌語句的表達效果。

【難度】本題考查的難度為簡單。

3.這首詞的下片巧妙地表現了姑娘們在踏青中的情緒變化,請就此加以賞析。

3.【參考答案】陰晴不定的天氣喻示著姑娘們情緒的陰晴不定。“撩”花“撥”柳的動作,寫出了她們一覽春色的急切心情。“香泥斜沁幾行斑”的細節,則從側面表現了她們只顧看花覓柳、忘情地歡笑,卻一不小心腳踏進泥淖的懊惱。她們笑容頓斂,雙眉緊鎖。詞人以“東風巧,盡收翠綠,吹在眉山”的比擬,略帶風趣地寫出了姑娘們一瞬間尷尬的神情。

【考點】本題考查詩歌語句的表達效果。

【難度】本題考查的難度為適中。

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